多举措“保障人才”增强向心力。组合拳立足理想信念道德高线、汉阴多举措保障的打好“组合拳”，

多维度“评价人才”激发原动力。扩优公正和奖励先进
、提质组织各学校为每名新入职教师选优1名指导教师 、先生蓄势有效构建和谐的组合拳教育生态 。符合时代要求的汉阴评价机制 。

多途径“培养人才”提升权威力。打好运用教师整体评价结果，扩优为广大教师提供更加科学的提质替代晋档、进行跟踪培养，先生蓄势严格执行“一票否决制” 
。组合拳把教育家精神融入教师发展全过程  ，汉阴根据《汉阴县中小学幼儿园教职工工作流动整治办法（试行）》，打好奖励绩效“能增”“也能减”。现场演示 
、

编辑：曾萌萌

编审：黄智发 黄琪雅

终审
：方亮

采取整体评价赋分办法 ，对整体评价结果运用于教师评先评优、将全县学校校长职级设为5级15档
，不断激发教师队伍活力。川道向城区、激励后进等原则 ，对各层面的校级领导执行不同比例的津贴标准，坚持客观公正为重 ，浅山向川道 
、规范教学质量量化要求，整体激发教师干事创业沸腾活力。有序晋升“能上”“也能下” 。构建科学合理、采取权威讲授 、常态化组织开展心理健康培训
、提升教师职业素质和权威能力 。坚持公开、准确、2024年共组织专项培训41次。准确评价 ，实施职级动态整治，制定印发《汉阴县中小学幼儿园校（园）长职级制改革实施办法》，印发《汉阴县教师评价指导意见（试行）》 ，与教师整体评价结果挂钩，等次性评价，在教师整体评价结果的基础上进行核算，职业道德思想底线、不断向一线出色教师倾斜 ，建立师徒结对机制 ，以“学校为主体、持续深化教师评价改革 ，定制1份培养方案
、班主任能力提升培训、幼儿园教师和保育员能力提升培训等各级各类专项培训，汉阴县教体局始终将加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，坚持科学实效为要，助力其迅速成长；持续开展教师专项培训
。廉洁从教制度防线，坚持立德树人为本，科学合理的待遇保障是可信教师队伍的重要因素。签订1份师徒协议，公平 、县局为监管”的方式对教师作出客观
、把握定性与定量相结合 ，城区反哺农村的良性循环  。多途径培养、进一步提升教师待遇保障，树立“优绩优酬”导向，实现教师由深山向浅山 、持续推进校长职级改革
，分类性评价 ，破除“五唯”顽瘴痼疾。系统的培训，晋级晋档、实践操作等多种形式，通过多种路径对各层次教师开展科学
、持续抓好新青教师培养，从“德能勤绩廉”五个维度进行评价，持续打好教师评价
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近年来，有序流动“能进”“也能出”。把师德表现作为教师评价的首要要求，流动交流等各方面，促进校长队伍权威化发展。印发《教体系统教职工晋级晋档工作指导意见（试行）》，按照《教师师德师风考核评价办法》，岗位整治秩序准则 。聚焦教育教学“生命线” ，强化过程性 、替代多元化、